„Superwizja ma za zadanie wspierać psychoterapeutę w jego pracy na rzecz klienta. W modelu gestaltowskim istotą spotkań superwizyjnych jest poszerzanie świadomości i rozwój terapeuty zarówno w wymiarze osobistym jak i zawodowym. Superwizja w grupie to wzajemna wymiana doświadczeń i wspólne dochodzenie do nowych rozwiązań.” Wacław Urbaniec

DO KOGO SKIEROWANA JEST SUPERWIZJA GRUPOWA?

Ten model superwizji przeznaczony jest dla studentów oraz absolwentów Szkoły Psychoterapeutów Gestalt.

PROWADZĄCY:

• Instytut Gestalt – Bartłomiej Żukowski, Izabela Rakoczy, Katarzyna Bednarska, Arkadiusz Kiraga
• rekomendujemy superwizorów znajdujących się na liście superwizorów EAGT (Europejskiego Stowarzyszenia Psychoterapii Gestalt) – Superwizorzy z certyfikatem EAGT
• Ważne! Superwizor wybrany przez studenta z listy superwizorów EAGT musi się zgodzić, by być promotorem pracy dyplomowej, uczestniczyć przynajmniej raz w roku w Zebraniu Superwizorów IG i co 25 sesji zdawać raport na temat pracy superwizanta (pkt. 9.5 i 9.7. Akredytacji Instytutów Gestalt – EAGT).

GŁÓWNE ATUTY

Korzyści zawodowe i osobiste

Dzięki superwizji terapeuta lepiej poznaje siebie i własny potencjał zarówno w wymiarze osobistym, jak w pełnionej roli zawodowej. Wiąże się to z większą gotowością do wprowadzania istotnych zmian w sposobach pracy i we własnym życiu. W podejściu Gestalt rozwój świadomości siebie jest podstawą doskonalenia się w pracy psychoterapeutycznej.

Przyspieszony rozwój kompetencji

Dzięki obecności innych uczestników, wzajemnej wymiany  doświadczeń, wątpliwości i problemów superwizja grupowa sprzyja szybszemu uczeniu się, znajdywaniu rozwiązań i pokonywaniu przeszkód. Umożliwia także skonfrontowanie się z problemami, których terapeuta dotychczas nie doświadczył, a które mogą pojawić się w przyszłości.

Informacja zwrotna

Uczestnicy superwizji odkrywają przed sobą nawzajem takie obszary własnego JA, które mogą być dla nich samych nieznane. Otwierając się przed grupą i superwizorem terapeuta ma szansę otrzymać rzetelny komunikat zwrotny na temat swojej pracy pochodzący z wielu różnych źródeł. Dzięki temu lepiej poznaje obszary, w których powinien doskonalić swój warsztat zawodowy.

JAKIE EFEKTY OSIĄGNIESZ?

• Rozwiniesz świadomość siebie jako indywidualnej jednostki oraz jako terapeuty.
• Otrzymasz wartościowe informacje zwrotne na temat jakości swojej pracy.
• Dowiesz się, co przeszkadza Ci w pracy, jakie są tego powody i jakich korzystnych zmian możesz dokonać.
• Otrzymasz wsparcie grupy i superwizora, które pomoże Ci wprowadzić potrzebne zmiany oraz rozwijać się zawodowo.
• Nauczysz się dostrzegać ograniczenia klienta oraz własne i oferować pomoc uwzględniającą te przeszkody.
• Przyjrzysz się zagadnieniom terapeutycznym z perspektywy innych psychoterapeutów.
• Uzupełnisz i zaktualizujesz swoją wiedzę teoretyczną.
• Zweryfikujesz swoje dotychczasowe metody pracy i ułożysz plan ewentualnych zmian.
• Przeanalizujesz swoje reakcje na klientów i ich problemy, swoje emocje i zachowania wobec nich.
• Poprawisz swoją skuteczność oddziaływania na klienta.
• Nauczysz się stawiania i egzekwowania granic w relacji z klientem.
• Przećwiczysz konkretne techniki pomocowe w warunkach kontrolowanych, by następnie zastosować je w pracy z klientem.
• Przeanalizujesz w grupie etyczne aspekty pracy z klientem.